Wydaje się, że wiemy wszystko, albo przynajmniej dużo na temat AIDS. Przecież to choroba znana ludzkości od ponad 30 lat. Jak się jednak okazuje, mimo posiadanej wiedzy, akcji profilaktycznych, edukacji i corocznych obchodów Światowego Dnia Walki z AIDS każdego dnia odnotowuje się nowe przypadki zakażeń. Najnowszy raport Wspólnego Programu Narodów Zjednoczonych Zwalczania HIV i AIDS (UNAIDS) dotyczący światowych danych z 2014 roku mówi wyraźnie: „Od roku 2000 liczba nowych zakażeń HIV spadła o 35%. Jednak w roku 2014 na całym świecie HIV zakaziły się 2 miliony osób, w tym 220 000

Sami oceńcie czy to dużo, czy mało, choć rachunek wydaje się prosty jeśli weźmiemy pod uwagę, że żyje nas na Ziemi niecałe 37 milionów ludzi. Zatem warto przypominać, edukować i rozmawiać, bo epidemia HIV to problem wciąż aktualny. Krajowe Centrum ds. AIDS przygotowało specjalny film edukacyjny dotyczący wiedzy na ten temat. Przedstawia on najważniejsze informacje na temat HIV i AIDS, zawiera odpowiedzi na wiele pytań m.in. dotyczących tego, jak przenosi się zakażenie, jak temu zapobiegać i kiedy należy rozważyć wykonanie testu w kierunku HIV. Zachęcam do obejrzenia, a znaleźć go możecie tutaj: http://www.aids.gov.pl/kampanie/CWL/15.html

Nasi wychowankowie również posiadali pewną wiedzę na temat wirusa HIV i choroby AIDS, którą postanowiłyśmy troszkę sprawdzić na początku zajęć. Padły zatem pisemne pytania m.in. o to czym jest okienko serologiczne, zakażenie wertykalne, kim jest osoba seropozytywna, gdzie można zrobić test. Chłopcy z częścią z nich poradzili sobie dobrze, o reszcie mieli szansę dowiedzieć się podczas całych warsztatów prowadzonych w tandemie przez dwie psycholożki Urszulę Straub i Joannę Maciakiewicz.

Rozmawialiśmy o początku epidemii, stereotypach, drogach i sposobach zakażeń. Przeanalizowaliśmy mnóstwo hipotetycznych sytuacji pod kątem występowania ryzyka zakażenia wirusem, np. uprawianie sportu razem z osobą seropozytywną, stosunek oralny, głęboki pocałunek, wspólne używanie maszynki do golenia, stosowanie igieł jednorazowych przy wstrzykiwaniu narkotyków, transplantacja organów. Wychowankowie dyskutowali z zaangażowaniem i często świetnie szacowali stopień ryzyka, mimo naszych podchwytliwych i zawiłych sytuacji.

Prześledziliśmy także całą drogę od sytuacji ryzykownej prowadzącej do zakażenia wirusem HIV do rozwoju choroby AIDS, opierając się na wymyślonym przykładzie wychowanka MOS i jego sytuacji z przepustki. A w związku z tegorocznym hasłem CO WAS ŁĄCZY? ZRÓB TEST NA HIV, chłopcy dowiedzieli się o warunkach przeprowadzania badań. Wszyscy z uwagą słuchali „oczywistych”, a jak się w trakcie okazało także wielu nowych informacji. A najlepszy m podsumowaniem był komentarz Marcina z klasy II MOS „to najlepsze zajęcia na jakich do tej pory byłem”.